论新形势下科任教师与班主任之间的合作育人

段 莉
6528271982****3221

摘要

班主任应该很好利用任课教师在班级管理方面所蕴涵的巨大潜量，充分调动起他们对班级管理的广泛参与的积极性，形成教育合力。

关键词

协作；沟通；教育合力

参考

[1] 班主任如何促进科任老师和学生关系的和谐 [J]. 乔未萍 . 考试周刊 .2019(52):230-235

[2] 班主任与科任教师协同建设优秀班集体的策略[J]. 仝悦 . 好家长 .2015(29):29-31