互联网+下的高职英语阅读课堂教学体会

王 慧
神木职业技术学院

摘要

随着新课程改革和素质教育的有效实施,各个领域的课堂教学改革进程逐步加快,学生的全面提高和培养
越来越受到重视,本文旨在从高职英语阅读教育的实践入手,积极探索符合学生实际的教学方法,扩大学生阅读的
范围,拓宽学生的阅读视野,让学生学会阅读英语。阅读可以最大限度地提高他们对阅读的理解,提高专业英语课
堂的整体教学效果。

关键词

“互联网+”;阅读教学;教学平台;评价方式

参考

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