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基于跨文化教育的高校英语思辨式阅读教学策略研究

滕 冰冰
南阳理工学院

摘要


随着时代的发展,社会和国家需要拥有跨文化交际能力和思辨能力的英语人才。为了满足社会的需求,高
校在开展英语教学时,要更新阅读材料,转变教学理念,灵活变换教学模式,培养学生的跨文化交际能力和思辨能
力。本文首先阐述了跨文化教育和思辨式阅读相关内容,然后阐述了开展该教育的必要性,接着分析了当前学校英
语教育存在的问题,最后提出教学优化策略。

关键词


跨文化教育;高校英语;思辨式阅读;教学策略

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参考


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