首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

浅谈中职舞蹈课程思政元素的有效融入——以民族民间舞蹈教学实践为例

李 苏湘
丽水中等专业学校

摘要


素质教育下,面对目前知识经济时代背景,社会对人才质量的需求也在不断改变,其不但要具有基础的专
业知识,并且需要对人文、自然、社会等各学科的知识进行涉及。本文探讨了中职舞蹈课程思政元素的有效融入。

关键词


中职舞蹈;课程思政;有效融入;民族民间舞蹈

全文:

PDF


参考


[1]陈茜.浅谈中职舞蹈课程思政元素的有效

融入——以民族民间舞蹈教学实践为例[J].文渊(中学版),2021(5):2165.DOI:10.12252/j.issn.2096-

627X.2021.05.2053.

[2]甘春霞.基于"互联网+"的民族舞蹈课程思政探

讨——以一次线上民族舞蹈单元教学为案例[J].广西教育

(高等教育),2021(2):83-84,113.DOI:10.12252/j.issn.2096-

627X.2021.05.2053.

[3]顾骧.高校舞蹈创编课堂教学的课程思政融入与

实践[J].知识经济,2022,593(1):120-121.

[4]王喜伟."立德树人"理念下高校舞蹈课程思

政教学实践——以郑州科技学院原创剧目《黄河声

升》为例[J].人生与伴侣,2021(24):49-50.DOI:10.3969/

j.issn.1003-5001.2021.24.025.

[5]徐娜娜.中职生舞蹈课程融入思政元素探索

——以民族民间舞蹈教学实践为例[J].现代职业教

育,2021(26):36-37.

[6]王晨露.课程思政融入舞蹈鉴赏的探讨——以

革命题材芭蕾舞剧《红色娘子军》为例[J].教育教学论

坛,2021(22):45-48.

[7]蔡雯.立德树人背景下高校舞蹈学专

业课程思政存在的主要问题及其产生的原因

[J].鞋类工艺与设计,2021(9):48-50.DOI:10.3969/

j.issn.2096-3793.2021-09-014.


Refbacks

  • 当前没有refback。