提高初中语文作文评改有效性探析

彭 守萍
重庆市荣昌区宝城初级中学

摘要

随着双减与新课改的双重持续推进，各界越发重视写作教学，其中“评改”作为现代写作教学的重点，当
下存在的问题有忽视学生主体地位、忽略思维培养、重点不突出、语言缺少温度、不具针对性等，这直接影响到作
文评改的效果。基于此，在作文评改中，教师要杜绝“一刀切”，要丰富评改语言积累，引导学生关注文本传递的情
感等措施，促使学生习作水平的提升。

关键词

初中语文；作文评改；有效性

参考

[1] 冯金 . 突破初中作文评改困境的可行性措施 [J]. 新

课程研究（上旬），2021（3）：129-130，134.

[2] 甘志强 . 巧用信息技术，助力山区初中语文作文

教学——以《学习描写景物》为例 [J]. 新课程导学，2021

（32）：50-51.