基于OBE理念的《工业机器人操作与编程》 教学改革研究

朱 红娟
南京机电职业技术学院

摘要

随着“中国制造2025”、“创新创业”、“人工智能”等新术语、新领域、新技术的不断涌现，社会对高校的
要求逐渐发生变化，学校的功能和发展方向也逐渐发生变化。为了适应新工业革命对高等院校职业教育的挑战，同
时为了满足企业的现实需要，结果导向教育（OBE）是未来教育发展的必然趋势。本文以高职院校《工业机器人操
作与编程》课程建设为例，以学生为中心，从课程目标、教学内容、教学方式、考核评价四个方面提出了改革的方
法和思路，让学生能够自主学习，发挥学习的主动性，培养职业道德、提升职业能力。

关键词

OBE理念；教学改革；研究

参考

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