职业能力为导向的通信工程模块化教学研究 ——以江西软件职业技术大学为例

罗 　磊
江西软件职业技术大学

摘要

文章与应用型人才的培养形式进行充分的结合，在职业能力培养的指导下，遵循理论联系实际和工程认证
等原则，以工程项目教学法在实践教学中的应用为核心，在江西软件职业技术大学通信工程专业开展了模块化教学
的分析和探究，致力于将通信工程专业模块化教学的综合体系进一步构建出来。

关键词

职业能力；通信工程；教学研究

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