新世纪转型领导理论之探讨与分析

颜 任祥, 辛 俊德
泰国格乐大学

摘要

领导者是“做对的事情”（Dothingsright），管理层是“做对的事情”（DorightThings）。领导克服的是变动，
而管理克服的是复杂的状况，两者意义全然不同。引领者是一种引领者影响跟随者的过程。透过领导可以带领并影
响团队成员朝目标迈进。衡诸领导发展历史，教育领导理论呈现百家争鸣状态。从1980年代前之「传统领导」理
论时期，到20世纪80年代后的“整合型领导”理论，新型领导理论不断产生。其中，转型领导（Transformational
leadership）不仅成为近年来新兴领导理论中最主要的领导理论之一，同时转型领导理念亦在教育行政方面造成巨大
的回响。

关键词

转型领导；魅力领导；交易领导

参考

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