论高校思政课配套教辅设计制作的研究与实践——以"两课"教辅设计为例
摘要
以实例探讨思政课配套教辅新形态的实践意义。分别在纸质教辅与电子教辅的过程中展开剖析,以新形态教材、数字课程为重点,以构建教育出版产品新体系为目标,与"两课"大学教材用书相对接,实施产品融合创新工程,推进教育出版产品形态创新,实现新形态教辅的升级换代。
关键词
思政课;教辅;课件;设计制作
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PDF参考
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