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高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升策略分析

刘 良鹏
内江职业技术学院

摘要


在我国现代化社会发展的过程中,人们越来越重视教育行业的发展,不仅会在理论教育方面采取相应
的措施,还会在德育、美育等方面得以优化。就目前高校钢琴教学工作的开展来说,很多教师都开始培养学生
的即兴伴奏能力,以提高学生的钢琴知识,同时推动其演奏水平的提升。文章主要通过分析高校钢琴教学中学
生即兴伴奏能力培养的意义及具体存在的问题,提出相关的教学策略优化综合教学效果,为学生专业能力的强
化打好基础。

关键词


高校教学;钢琴;即兴伴奏能力

全文:

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参考


[1] 袁琪行 . 高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升

策略探究 [J]. 黄河之声,2019(10):61-62

[2] 赵敏 . 高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升策

略探究 [J]. 戏剧之家,2020(06):47-48

[3] 陈华 . 高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升策

略 [J]. 当代音乐,2018(03):35-36

[4] 屈琬婷 . 高校钢琴教学中学生即兴伴奏能力提升

策略 [J]. 当代音乐,2020(01):34-35

[5] 余嘉安 . 高校钢琴教学中如何提高学生即兴伴奏

能力 [J]. 黄河之声,2020(09):74-75




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-04-17-114723

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