小学数学课堂关于培养孩子良好学习习惯研究

黄 丽妍
吉林大学附属小学

摘要

《小学数学课程标准》明确指出，在小学数学教学中，小学数学教师应以提高学生的数学学习兴趣为中心，培养学生
的数学学习自信心为中心，培养学生的数学学习习惯为中心，引导学生形成一系列的数学学习策略、方法和手段，逐步提高
学生的数学应用能力。王尔德曾说：“习惯是由我们自己养成的，但习惯最终会使我们成为最好的自己。”良好的学习习惯可以
对学生的学习效果产生一定的影响，从而解决小学数学教学中的难点问题。因此，对小学数学学习习惯培养的探讨，就成为
教师教育教学改革与教学探索的一个重要课题。

关键词

小学数学；数学教学；学习习惯

参考

［1］史爱玉 . 王俊杰 . 培养小学生良好数学学习习惯策略

探析［J］. 家长，2021（2）：20-21.

［2］武鑫 . 小学生数学学习兴趣培养策略探究［J］. 教

学管理与教育研究，2021（1）：72-74.