浅析在高中政治教学中融入陶行知生活理念的有效策略
摘要
高中政治这门学科作为高中阶段学生学习的重要科目之一,在高考中也占有较大的比例,应该得到教师和学生的共
同重视。同时,在陶行知教育理念中,“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。所谓的生活即教育是指就是把生活本身
当做一种教育来进行,生活中的一切事物都可以作为学习的对象,生活中的一切事物都可以教给我们知识。而高中政治这门
学科本身就与我们的日常生活密切相关,因此在在高中政治教学中融入陶行知生活理念具有一定的可行性和必要性。对此,
本文通过分析在高中政治教学中融入陶行知生活理念的目的及意义,并且提出了一些有效策略,旨在创新政治教学方法与方
式,打造高效、生活化的高中政治课堂。
同重视。同时,在陶行知教育理念中,“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。所谓的生活即教育是指就是把生活本身
当做一种教育来进行,生活中的一切事物都可以作为学习的对象,生活中的一切事物都可以教给我们知识。而高中政治这门
学科本身就与我们的日常生活密切相关,因此在在高中政治教学中融入陶行知生活理念具有一定的可行性和必要性。对此,
本文通过分析在高中政治教学中融入陶行知生活理念的目的及意义,并且提出了一些有效策略,旨在创新政治教学方法与方
式,打造高效、生活化的高中政治课堂。
关键词
高中政治;陶行知生活理念;有效策略
全文:
PDF参考
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[4]祝林青 . 谈高中道德与法治教学中生活化教学模
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-07-146962
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