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高职院校学生诚信教育的心理学途径探究

程 美玲
黑龙江职业学院

摘要


根据学生的心理特点,从认知、情感、行为等方面进行心理健康教育,从学生自身的角度出发,引导学生认识问题、
解决问题,并将诚信教育融入学生的内心。高职院校作为一所专门从事技术人才培养的院校,必须加强诚信教育。本文通过
分析高职学生诚信缺失现象,分析造成大学生诚信缺失的心理因素,探讨高职学生诚信缺失的对策。

关键词


高职院校;大学生;心理诚信教育

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-07-147014

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