首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

指向核心素养,打造高效课堂 ——高中化学培育核心素养的高效课堂构建策略

谢 潇潇
北京师范大学天津生态城附属学校

摘要


目前,随着课程标准建设的深入推进,学习者的核心素养培养工作已经成为了教育者们非常关心的问题,对广大教
育者而言,只有不断加强学科教学对学生核心素养培养工作的指导作用,才能最大程度地发挥学科教学的育人价值,从而与
新课改的发展趋势保持一致。所以,身为一位高中化学教师,我们目前最重要的工作,就是以核心素养理念为基础,探索构
建高中化学高效课堂的策略,努力提高学生的整体素质,并推动化学教学体系的完善和优化,最终达到最大限度地提高教学
效益。

关键词


核心素养;高中化学;高效课堂;构建策略

全文:

PDF


参考


[1]黄培硕 . 学科核心素养引领下高中化学高效课堂教

学模式研究[J]. 高考,2023,14(1):33-35.

[2]邢丹 . 核心素养下构建高中化学高效课堂的实践

[J]. 中学课程辅导(教师通讯),2021,14(8):69-70.

[3]谈东平 . 探究核心素养下构建高中化学高效课堂的

方法[J]. 天天爱科学,2020,15(8):183.

[4]张益文 . 核心素养下构建高中化学高效课堂的实践

探究[J]. 才智,2020,9(11):135.

[5]白俊杰 . 核心素养指引下的高中化学高效课堂推进

策略[J]. 课程教育研究,2019,12(48):199.




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-08-147033

Refbacks

  • 当前没有refback。