基于 oj 平台的混合教学模式在 C 语言课程中的应用
摘要
在目前“新工科”的时代背景下,探索高级语言程序设计课程改革,在混合教学模式过程中引入 oj 平台,提出“oj
平台 - 线上线下 - 翻转课堂”的改革创新思路,旨在培养学生兴趣,提升学生自主学习意识,提高学生代码能力,从而提
高新工科人才培养质量。
平台 - 线上线下 - 翻转课堂”的改革创新思路,旨在培养学生兴趣,提升学生自主学习意识,提高学生代码能力,从而提
高新工科人才培养质量。
关键词
oj 平台;C 语言;线上线下;翻转课堂
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-05-151376
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