探究如何提高小学体育足球教学的趣味性
摘要
“足球”教学内容在学校的体育课程中占有很大的比重,是深受学生喜爱的体育项目。近年来,国家对青少年足球发
展给予了极大的关注,这促进了青少年足球在小学体育教学中的应用。但是在现阶段的小学足球教学中,体育教师的主要精
力放在了对学生的足球运动技能的培养与发展上,对足球课程趣味性的研究不多,很多学生在反复的运动技能指导和单一的
足球训练过程中逐渐丧失了对足球运动的学习兴趣。因此,提高小学体育足球教学的趣味性,促进学生足球理论学习能力和
个人基本足球技能的发展是十分重要的。
展给予了极大的关注,这促进了青少年足球在小学体育教学中的应用。但是在现阶段的小学足球教学中,体育教师的主要精
力放在了对学生的足球运动技能的培养与发展上,对足球课程趣味性的研究不多,很多学生在反复的运动技能指导和单一的
足球训练过程中逐渐丧失了对足球运动的学习兴趣。因此,提高小学体育足球教学的趣味性,促进学生足球理论学习能力和
个人基本足球技能的发展是十分重要的。
关键词
小学体育;足球教学;趣味性
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-09-152064
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