让学生绽放生命的色彩 ——浅谈生态体验式德育课程的有效性

叶 小卫
广东省高州市第八小学

摘要

生态体验式德育是美国著名的杜威教授所倡导的一种道德教育思想，它注重“经验学习”和“教育就是生命”的体
验性，它需要在道德教育中对学生的年龄、兴趣和认知特征等给予充分的重视，创造一个合适的道德环境或者进行相应的实
践，使学生能够在自己的道德教育环境或者是在道德教育中进行自主的体验、感悟和思考。通过这种方式，既可以让学生的
学习积极性得到最大程度的调动，又可以促进他们的情绪感受，把所得到的情绪经验和对知识的吸纳，内化成自己的思想和
行动，培养出优良的品德。

关键词

生态体验式德育；行为养成；培养方法

参考

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析［J］. 学苑教育，2020，（30）.

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［4］蒙秀溪，张友明 . 让心灵在体验中变得厚重——崇

左凭祥市推进生态体验式学生德育工作观察［J］. 广西教育，

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