校园植物对高职植物学课程的价值挖掘与应用探索

王 姝
黑龙江职业学院

摘要

植物学是农林院校众多专业的基础核心课程之该课程的学习效果对于学生学习后续相关专业课。程有极大影响，因
此植物学在农林院校中通常安排在大一的课程教学中，目前植物学教学内容主要涉及植物形态解剖与植物分类学两方面。然
而，近年来随着很多新专业课程的加入，植物学课程的教学学时不断被压缩，而该课程涉及面广、名词与概念众多，导致教
师的“教”与学生的“学”都存在较大难度，因此如何利用好教学资源并激发学生的学习兴趣以提高教学效果成为植物学课
程教学改革的重点。

关键词

校园植物；植物学；实践教学

参考

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