“整本书阅读”视阈下红色文学对大学生思想政治教育的浸润研究

王 　雪
新疆应用职业技术学院

摘要

红色文学作品不仅具有文学和历史价值，还是新时代高校思想政治教育工作的应用材料。本文以“整本书阅读”
理念为切入点，结合高校将红色文学融入思想政治教育的现状，探究其对大学生思想政治教育的实施路径。在综合分析问
题的基础上，统筹第一课堂和第二课堂的教育教学活动特点，试图构建具备可行性的操作模式。

关键词

整本书阅读；红色文学；大学生思想政治教育；实践路径；

参考

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