“互联网 +”环境下大学生心理健康教育模式探究
摘要
在“互联网 +”背景下,大学生在学习、就业、人际关系等方面承受着巨大的压力,心理健康问题日益凸显,传
统心理健康教育模式亟需创新以适应新时代的发展需求。本研究通过分析当前大学生心理健康状况及存在问题,提出了一
套能够适应“互联网 +”环境的大学生心理健康教育新模式,涵盖网络化信息收集与智能管理、一体化心理健康服务网络
构建、大数据技术在心理健康评估与干预中的应用,以及家校协作机制的强化四个核心策略。该模式不仅能够扩大心理健
康教育的覆盖面和深度,还能提升心理健康服务的个性化和精准度,为大学生的心理健康成长提供坚实支撑。
统心理健康教育模式亟需创新以适应新时代的发展需求。本研究通过分析当前大学生心理健康状况及存在问题,提出了一
套能够适应“互联网 +”环境的大学生心理健康教育新模式,涵盖网络化信息收集与智能管理、一体化心理健康服务网络
构建、大数据技术在心理健康评估与干预中的应用,以及家校协作机制的强化四个核心策略。该模式不仅能够扩大心理健
康教育的覆盖面和深度,还能提升心理健康服务的个性化和精准度,为大学生的心理健康成长提供坚实支撑。
关键词
互联网 +;大学生;心理健康教育;网络化信息管理
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-11-157043
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