学科竞赛推动大学生创新创业能力的培养研究 ——以艺术设计学院为例

赵 佳辉
广州理工学院

摘要

学科竞赛是推动高校大学生创新创业能力培养、发挥实践育人功能的有效策略。我国大学生人才教育的核心环节
是大学生创新创业能力的培养，现当代多元化的市场结构迫切需要多层次、复合型的创新创业人才。本文基于广州理工学
院艺术设计学院的学科竞赛实践成果，综合分析和探讨出学科竞赛对大学生创新创业能力培养和提升的三个关键组成部分：
学科竞赛体系的霍尔模型构建；以产出为导向的 OBE 课程体系教育方式；学校、企业、政府“三位一体”的保障和激励机
制。从而为完善高校大学生创新创业能力培养提供有益参考。

关键词

学科竞赛；创新创业；能力培养

参考

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