以人为本,推进高职院校教育教学管理创新
摘要
随着社会的快速发展和科技进步,高等职业教育教学在我国教育教学体系中的地位日益凸显。高职院校作为培养高
素质技术技能人才的重要基地,其教育教学理念和管理模式的创新至关重要。传统的管理理念以管理为中心,往往忽视了学
生和教师在教育教学过程中的主体地位,制约了教育教学的发展和创新。因此,本文旨在探讨高职院校如何转变传统管理理
念,树立以人为本管理理念,以优化教育教学资源配置,提高教育教学质量,培养更多符合社会需求的高素质技术技能人才。
素质技术技能人才的重要基地,其教育教学理念和管理模式的创新至关重要。传统的管理理念以管理为中心,往往忽视了学
生和教师在教育教学过程中的主体地位,制约了教育教学的发展和创新。因此,本文旨在探讨高职院校如何转变传统管理理
念,树立以人为本管理理念,以优化教育教学资源配置,提高教育教学质量,培养更多符合社会需求的高素质技术技能人才。
关键词
高职教育教学;以人为本;管理创新
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-05-10-158002
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