听障生舞蹈训练的难点问题研究

何 文文, 董 悦
北方民族大学

摘要

随着社会的进步和包容性、多元性的不断提升，舞蹈艺术不再仅仅是健全人的专属表达方式，越来越多的听障学
生也有机会接触并深入其中，借助舞蹈这一独特的身体语言，听障生能够找到自我表达和沟通的全新维度。本文聚焦于如
何优化针对听障学生的舞蹈教学体系，旨在为听障学生搭建一座更为顺畅的艺术之路桥梁，帮助听障学生跨越生理上的局限，
让舞蹈梦想照进现实。本篇文章首先分析了舞蹈对听障生的意义，并探讨听障生在舞蹈训练中所面临的难点和问题，最后
提出了针对性的改进措施，以促进听障生舞蹈教育的发展，旨在探讨如何优化听障生的舞蹈教学，帮助听障生克服各种障碍，
实现舞蹈梦想。

关键词

听障生；舞蹈训练；手语沟通；心理辅导；声音灯光感知

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