职业教育中职农业专业学生综合素质评价体系的构建

吴 建
江苏省大丰中等专业学校

摘要

在推进中职院校农业专业教育中，需要大力构建学生综合素质评价体系，通过学生综合素质评价反映出学生的专
业能力和水平情况、思想道德和素质情况等，进而根据评价结果而作出有效的改进和完善，强化中职院校人才培养的质量
和成效。所以在论文中围绕中职农业专业学生综合素质评价体系构建进行了细致的阐述和分析，且提出了相应对策，用以
共同探讨交流。

关键词

职业教育；农业专业；素质评价体系

参考

[1] 黄勇 . 论高职学院学生综合素质测评体系构建 [J]. 教

育现代化 , 2017, 4 (30)： 76-78.

[2] 郭兆良 . 高职院校学生综合素质提升问题与思考——

以江苏食品药品职业技术学院为例 [J]. 改革与开放 , 2016,

(19)： 102-103.

[3] 张扬群 , 吕红 . 抓素质教育从评价模式改革入手——

重庆市中职学生综合素质评价模式改革实践探索 [J]. 中国职

业技术教育 , 2016, (17)： 64-69.

[4] 李冬梅 , 张学丽 , 郝李娟 . 浅谈如何在中等职业教育

中培养学生的综合素质 [J]. 现代农村科技 , 2015, (03)： 65-

66.

[5] 杨桂林 . 提升中等职业学校学生综合素质的几点做

法 [J]. 科技资讯 , 2013, (28)： 182.