开展化学创新兴趣实验，提高学生科学探究能力

邢 丽娟
西安市高陵区第三中学

摘要

新课程改革的背景下，重在培养学生的科学究能力。化学是一门以实验为基础的自然科学，教师要抓住高中化学的
学科特点，从知识、思维、实践等方面入手培养学生核心素养，为其全面发展营造良好学习环境。笔者结合本校实际，创建
了化学创新实验小组，开展了多次操作性强、创新性足的化学实验，学生们兴趣和热情很高，极大地提高了学生的科学探究
能力。

关键词

化学实验；创新；核心素养；科学探究

参考

［1］刘红梅 . 基于课题的化学实验创新实践活动的研究

［J］. 中学化学教学参考，2012，10：67-68

［2］刘晓宇 . 核心素养背景下优化高中化学课堂教学的

策略探析［J］. 国家通用语言文字教学与研究，2020（5）：

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［3］廖军清 . 探讨高中化学核心素养视角下的教学实践

研究［J］. 科普童话·新课堂（中），2021（1）：12-13.