基于数字文旅的高职旅游管理专业 人才培养模式构建思考
摘要
在人工智能、大数据、5G 等新一代信息技术的引领下,数字技术正成为推动产业融合创新的重要力量,极大地拓展
了现代产业的发展边界,并催生出众多新兴业态。文旅产业紧跟这一时代潮流,积极运用数字技术,对产业进行全方位、多
角度、全链条的改造与升级,有力促进了文旅产业的深度融合,为整个行业注入了新的活力。面对这一变革,众多文旅企业
纷纷开始在形象宣传、产品研发、市场开发和产品服务等多个方面实施数字化战略,以适应数字化文旅的发展需求。在这样
的背景下,高职院校的人才培养模式也必然需要进行相应的调整与更新。本文基于数字文旅,对高职旅游管理专业人才培养
模式构建进行相关思考。
了现代产业的发展边界,并催生出众多新兴业态。文旅产业紧跟这一时代潮流,积极运用数字技术,对产业进行全方位、多
角度、全链条的改造与升级,有力促进了文旅产业的深度融合,为整个行业注入了新的活力。面对这一变革,众多文旅企业
纷纷开始在形象宣传、产品研发、市场开发和产品服务等多个方面实施数字化战略,以适应数字化文旅的发展需求。在这样
的背景下,高职院校的人才培养模式也必然需要进行相应的调整与更新。本文基于数字文旅,对高职旅游管理专业人才培养
模式构建进行相关思考。
关键词
数字文旅;高职旅游管理;人才培养;模式构建
全文:
PDF参考
[1]孟祥丰 . 高职院校旅游专业内涵式发展的路径选
择——以专业群课程建设视角为例[J]. 太原城市职业技术
学院学报,2018(12):117-120.
[2]王格.文旅融合数字化视域下的高职旅游人才培养
策略[J]. 扬州教育学院学报,2021,39(3):81-85.
[3]赵金霞,徐卫萍,王格.文旅融合背景下高职旅游
人才培养问题探讨:以扬州职业大学旅游管理专业为例[J].
扬州教育学院学报,2019,37(4):94-96.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-03-162986
Refbacks
- 当前没有refback。