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乡村振兴战略下职业教育产教 融合人才培养模式的创新探索

程 可宣
巨野县职业中等专业学校

摘要


随着乡村振兴战略的发展,职业教育在当今产教融合的环境背景下逐渐得到优化,同时也面临着人才匮乏的问题,
需要更多具有专业技能知识和职业素养的人才。因此,就要求技工学校在设置相关专业时,必须考虑整个产教融合的环境背
景,从而才能更好地推动职业教育的科学性,为我国未来社会的发展培育更多可塑之才。本文从乡村振兴战略的角度分析技
工学校的人才需求,对技工学校人才培养模式的实际状况进行阐述,本着产教融合打造高效课堂的目的,使得教学寓于实践,
结合当前乡村振兴发展背景不断优化职业教育的教学体系。

关键词


乡村振兴;职业教育;产教融合;人才培养

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参考


[1]刘华,刘红 .“五链合一”培养乡村振兴人才的新实

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[2]张旭刚 . 乡村振兴战略下农村职业教育产教融合发

展的国际比较与路径[J]. 教育与职业,2020(14).

[3]张丽叶,黄良杰 . 应用型本科产教融合助力乡村人

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-03-162993

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