大班幼儿体验美好如厕的活动策略研究

麻 霞英
湘西自治州幼儿园

摘要

当前，随着教育理念的不断更新和进步，我们越来越认识到幼儿教育中细节的重要性。如厕作为幼儿日常生活中不
可或缺的一部分，其体验的好坏直接影响到幼儿的情绪状态和生活质量。然而，传统的如厕教育往往停留在简单的卫生习惯
和规则遵守层面，缺乏对幼儿个体差异和需求的深入关注，更未能从幼儿的视角出发，创造美好的如厕体验。因此，本研究
旨在探讨大班幼儿体验美好如厕的活动策略，以期通过科学的方法提升幼儿的如厕体验，促进他们的健康成长。

关键词

大班；幼儿；美好如厕；活动策略

参考

［1］张耀月 . 家园共育培养幼儿如厕习惯的实践策略

［J］. 儿科杂志 .2020，（2）.

［2］王舒虹，马宏，儿童夜尿的现状及相关因素分析

［J］. 山西医科大学学报 .2019，（1）.

［3］张楠 . 探讨规范儿童如厕体验对婴幼儿早期发育的

影响［J］. 养生保健指南 .2018，（5）.