核心素养视域下初中历史 “导学——自主式教学新样态的研究与实践”

宋 敏
道县潇水学校

摘要

随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育领域的共识和追求。核心素养是指学生应具备的适应终
身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，它涵盖了文化基础、自主发展、社会参与等多个方面。“导学——自主式教
学”新样态的研究与实践，旨在通过自主学习、合作探究等方式，使学生能够主动参与到历史学习中来，深入理解历史事件
的背景、过程和影响，形成自己的历史观和价值观。本文将结合初中历史教学的实际情况，对“导学——自主式教学”新样
态进行系统的理论探讨和实践探索。

关键词

核心素养；初中历史；自主式教学

参考

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