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高校辅导员“云思政”育人实践与路径研究

森巴 提·
新疆大学

摘要


伴随智能化信息技术比如大数据、云计算、物联网以及人工智能的广泛运用,一种全新网络化的教育方式——“云
思政”横空出世,给高等院校的思想政治教学带来了一股新鲜血液和挑战。本文专注于探究高校辅导员运用“云思政”进
行教学的实际情况及其发展途径,通过考察现阶段“云思政”的落实状况、遭遇的挑战以及存在的机会,提出了一系列创
新的教育战略和实际操作方案。研究表明,在高校中,辅导员需有效运用网络平台资源,针对学生个性,发起各种形式与
内容的网络政治意识教学活动。通过线上与线下互动的教学模式,打造一个综合性、分层次的教育育人系统。本文还探究
了在新时代背景之下,如何建立持续的 " 云思政育人 " 机制,旨在推进思想政治教学品质的提升。

关键词


高校辅导员;云思政育人;实践路径

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-06-163649

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