体医融合视角下高中体能教学资源的开发研究

罗 梦婷¹, 邓 翔²
1、重庆医科大学体育医学学院
2、重庆市第十一中学校

摘要

《“健康中国 2030”规划纲要》指出，要加强体医融合和非医疗干预，发挥全民科学健身在健康促进等方面的积
极作用 [1]。随着“健康第一”教育理念的不断深入，发展学生的体能成为学校体育的重要目标之一。本研究通过文献资料法、
问卷调查法、访谈法等研究方法，在体医融合视角下，对重庆市高中体能课程教学资源的开发进行研究，为提高学生体质
提供理论依据。

关键词

体医融合；高中体能模块；教学资源

参考

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