穿越千年古韵 ——初中文言文创新探索之旅

李 君科
陕西省宝鸡市岐山县蔡家坡镇五丈原初级中学

摘要

在人教版教材中，文言文也占全部教材的三分之一，文言文一般都是古人智慧的结晶留下的佳作，其行文流畅，简
洁明快，言简意赅，但年代久远，与现代文差异极大，因此对于初中生来说，学习的难度自然就不言而喻。传统的文言文的
教育教学方法在教授的过程中显示了它的不足，比如：学生不能够很明确地理解文中大意、学生对文言文的知识掌握得比较
肤浅、文言文的学习只存在于死记硬背的模式中等等，那么如何运用有效的教学策略来进行新课标下的文言文教学，是当前
我们急需解决的问题。

关键词

初中语文；语文教学；文言文

参考

［1］邵永娟 . 以文解言：新课标背景下初中语文文言文

教学策略［J］. 作文：高中版，2023（11）：41-42.

［2］尚军升 . 新课标背景下初中语文文言文教学策略研

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［3］毕伟清 . 核心素养视域下初中语文文言文教学策略

研究［J］. 新教育时代电子杂志（教师版），2021.

［4］赵贤淑 . 初中语文文言文教学的策略研究——以

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