新时代初中家校共育困境与破解路径探讨

张 敬超, 张 元沛, 范 豫
微山县韩庄镇第一中学

摘要

家校共育是基础教育改革的重要内容，初中教学阶段，针对初中生自身特点与情况，开展家校共育模式，不仅能够
推进新时代教育改革的创新发展，同时还为培养学生品德素养与良好习惯，为学生良好价值观的形成提供参考依据，有利于
学生健康成长。基于此，本文主要对初中家校合作的价值进行分析，总结家校共育中存在的困境与问题，并以此作为参考依
据，提出新时代初中家校共育实施策略，仅供相关人员参考借鉴。

关键词

新时代；初中；家校共育；路径

参考

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