小学班主任德育工作有效开展路径

庄 园
江苏省宿迁市实验小学

摘要

作为“立德树人”视域下小学教学改革的新篇章，德育教育对正处于身心发展关键期的小学生未来成长与发展的重
要性不言而喻，而基于小学生的认知水平、思维方式、理解和接受能力，作为成长道路上的“指路明灯”，将学生视作德育工
作核心，围绕学生进行德育教育设计，才能保障德育工作的有效性。因而，文章就以“生”为本，从“心”出发——小学班
主任德育工作探寻这一课题，分别从工作原则，存在的问题和具体策略三个方面展开论述，以供参考。

关键词

小学；班主任；德育工作；开展策略

参考

［1］贾淑萍 . 小学班主任提高德育工作实效性的有效方

法［J］. 华夏教师，2023，（35）：33-35.

［2］王秀平，韩正杰 . 立德树人，德育为先——小学班

主任德育工作的开展与实施［J］. 华夏教师，2023，（11）：

19-21.