高职院校大学生心理健康教育模式探析

陈 茜
四川西南航空职业学院

摘要

随着社会的快速发展和变革，高职院校学生面临着越来越多的心理压力和挑战，学业压力、就业压力、人际关系等
多重因素的交织，使学生的心理健康问题日益突出，如何有效地开展心理健康教育，帮助学生解决心理问题，提高他们的心
理素质，成为高职院校亟待解决的问题。为此，本文主要从实施需要、影响大学生心理健康的因素及实施途径等方面对高职
院校大学生心理健康教育进行了分析和探讨，希望能够给相关人员带来启示。

关键词

高职院校；大学生心理健康；实施途径

参考

［1］姚又丹 . 高职院校心理健康教育工作创新模式研

究——基于“三全育人”动态链［J］. 太原城市职业技术学

院学报，2023（8）：187-189.

［2］邵蕾蕾，朱炳达 .“三全育人”视域下高职院校心理

筛查工作模式的思考［J］. 才智，2024（1）：106-109.

［3］苏梦霞 . 高职院校构建“一体两翼”云端心理育人

体系的思考［J］. 科教导刊，2022（17）：133-136.