能力本位视角下会计教材建设的整体架构与实践策略

刘 鹏
黑龙江职业学院

摘要

随着职业教育的快速发展，高职会计教育作为培养高技能会计人才的重要阵地，其教材建设显得尤为重要。能力本
位教育（Competency-Based Education，CBE）作为一种强调学生能力培养的教育理念，为高职会计教材建设提供了新的视角
和思路。通过能力本位视角下建设会计教材，强化理论与实践的结合，引入最新的会计准则和实务案例，以及采用多元化教
学方法，我们可以有效提升学生的专业技能和综合素质，为他们未来的职业生涯奠定坚实的基础，同时也为社会输送更多优
秀的会计专业人才。本文旨在探讨在能力本位视角下，如何构建高职会计教材的整体架构，并提出相应的实践策略，以期为
高职会计教育的改革与发展提供参考。

关键词

能力本位；高职会计；教材建设；整体架构；实践策略

参考

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