基于 OBE 理念的中学语文混合式教学模式研究
摘要
随着全球化和信息化的加速推进,社会对人才的需求已从单一的知识掌握转向了对综合素质、创新能力和终身学习
能力的全面要求。在这一背景下,成果导向教育(Outcome-BasedEducation,OBE)理念应运而生,且迅速成为教育改革的重
要方向之一。针对中学语文教学来说,将 OBE 理念与混合式教学模式相结合,应用于中学语文教学中,不仅符合当前教育改
革的发展趋势,也是提升中学语文教学质量、培养学生语文素养和综合能力的有效途径。本文基于 OBE 理念,以中学语文混
合式教学模式为例,说明此—线上与线下、理论与实践的教学与学习活动探索,具有提升学生语文素养、增强学习动力及培
养综合能力的可能。
能力的全面要求。在这一背景下,成果导向教育(Outcome-BasedEducation,OBE)理念应运而生,且迅速成为教育改革的重
要方向之一。针对中学语文教学来说,将 OBE 理念与混合式教学模式相结合,应用于中学语文教学中,不仅符合当前教育改
革的发展趋势,也是提升中学语文教学质量、培养学生语文素养和综合能力的有效途径。本文基于 OBE 理念,以中学语文混
合式教学模式为例,说明此—线上与线下、理论与实践的教学与学习活动探索,具有提升学生语文素养、增强学习动力及培
养综合能力的可能。
关键词
OBE 理念;中学语文;混合式教学
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-06-09-166897
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