新课标下小学英语写作有效教学的研究
摘要
新课程标准对小学英语写作的发展提出了更高的要求,也给了我们更大的发展空间。在新的教育观念下,英语写
作在我国中小学英语教学中的地位越来越突出。但是,目前的小学英语写作教学还处于起步阶段,教学模式比较单一,学
生对写作的兴趣不高,写作素材缺乏等问题。所以,在新课程标准下,怎样才能使小学英语作文更有效地进行,就成了目
前我国小学英语教育研究中的一个重大问题。本研究旨在探讨新课标下小学英语写作教学的有效策略,以期为小学英语教
师提供实用的教学指导。通过对小学英语写作教学的现状进行深入分析,本研究将揭示当前教学中存在的主要问题,并结
合新课标的要求,提出针对性的教学建议。
作在我国中小学英语教学中的地位越来越突出。但是,目前的小学英语写作教学还处于起步阶段,教学模式比较单一,学
生对写作的兴趣不高,写作素材缺乏等问题。所以,在新课程标准下,怎样才能使小学英语作文更有效地进行,就成了目
前我国小学英语教育研究中的一个重大问题。本研究旨在探讨新课标下小学英语写作教学的有效策略,以期为小学英语教
师提供实用的教学指导。通过对小学英语写作教学的现状进行深入分析,本研究将揭示当前教学中存在的主要问题,并结
合新课标的要求,提出针对性的教学建议。
关键词
小学英语;英语教学;英语写作;新课标
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2661-376X-07-06-171431
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