高职课程教改中实践教学体系的构建与完善

马 艳梅
黑龙江职业学院

摘要

高职教育里，实践教学体系成为核心组成部分，它直接关乎学生职业技能的培养与就业竞争力，然而在高职进行
课程教学改革实践的阶段里，实践教学体系遭遇教学内容跟市场需求脱节、实践教学资源短缺、师资力量和教学水平不足
以及学生实践能力提升与考核体系存在的问题等困境。为应对此类挑战，本文提出一边优化课程内容一边强化市场导向，
增进实践教学资源建设、提升硬软件水平，增强教师的师资水准、强化其实践教学本领，同时改进学生实践能力考核体系、
留意实践成果评价等策略，意图是为高职教育实践教学体系的构建跟完善提供参考样本。

关键词

高职教育；实践教学体系；课程教改；教学内容

参考

[1] 杨祎娴 . 微课教学在高职体育课程教改中的应用研

究 [J]. 科学周刊 ,2025,(07):9-12.

[2] 王琦凡 . 营销课程教改探索研究——以高职铁路运

输市场营销课程为例 [J]. 现代商贸工业 ,2024,45(15):235-237.

[3] 潘祺 .“课程思政”视域下高职排球课程教改研究与

实践 [J]. 广东水利电力职业技术学院学报 ,2024,22(03):88-91.

[4] 韩英超 . 微课教学在高职体育课程教改中的有效应

用 [J]. 产业与科技论坛 ,2022,21(07):137-138.

[5] 武囡 , 詹韩杰 . 微课教学在高职体育课程教改中的应

用研究 [J]. 河北农机 ,2021,(03):82-83.