可视化工具在生物化学教学中的应用

王 玉洁, 李 珊珊, 韩 　勇, 王 江洪
郑州工业应用技术学院

摘要

本文针对生物化学教学过程中知识点抽象、代谢过程复杂等问题，探讨可视化工具在生物化学教学中的应用。通
过系统分析其应用优势，并结合具体的教学案例，阐述可视化工具如何简化复杂代谢过程、激发学生学习兴趣和提升教学
质量等，旨在为生物化学教学改革提供具有实操性的实践参考，以促进教学目标与可视化工具的深度有机融合，实现学生
对生物化学知识的高效理解与掌握。

关键词

生物化学教学；可视化工具；教学实践；教学质量提升

参考

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