浅析面向东南亚国家跨文化交际教材的编写原则

杨 可心
云南师范大学

摘要

目前，中国与东南亚国家来往频繁。因此，面向东南亚国家跨文化交际教材的编写，有益于双方的交流。本文旨在从教材编写的针对性、文化包容性、交际性、趣味性、立体性对面向东南亚国家跨文化交际的教材编写原则进行探讨。

关键词

东南亚；跨文化交际；教材编写原则

参考

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作者简介：杨可心（1993-），女，汉族，四川省雅安市。研究方向：汉语国际教育，单位：云南