应用型本科院校“理实一体化”教学模式研究——以机电专业《数控机床故障诊断与维修》为例

朱 秀荣
吉林工程技术师范学院

摘要

本研究经过分析目前市场经济的用人需求和学院的“数控机床故障诊断与维修”课程“教学现状，提出“理实一体化”教学模式。将这种模式用于我院机电专业进行探索与实践。明确人才培养目标，进行课程体系设置，规范考核方法及正确评价教学效果。使应用型本科院校培养适应区域经济建设和社会发展的需要，解决学生就业难问题，着力培养基础扎实、动手能力强、适应面宽的应用型人才。

关键词

应用型本科院校；理实一体化；数控机床故障诊断与维修；教学设计

参考

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