高中英语问题式教学现状及创新途径
摘要
对于高中生而言,其应具备的技能就是善于发现问题、提出问题与解决问题,当然这也是其今后立足于学习与生活中所需的必备技能。在我国,问题式教学已成常见的一种教学方式,逐渐形成了一种特定的教学模式。在高中英语教学过程中,英语教师应在提高学生学习成绩的基础上,提高学生学习英语的积极性与主动性,培养学生独立思考问题的能力,充分发挥教师的引导作用,进而来提高教学质量、教学效率与学习效果。
关键词
高中英语;问题式教学;途径
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v2i3.26043
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