浅析翻转课堂在教学中的运用——以《网络营销》课程为例

甘 宜兰, 向 媛丽
新余学院经济管理学院

参考

[1] 刘建强．任务驱动：科学探究教学的重要策略 ［Ｊ］．教育

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[2] 邓月仙，张 宝，刘文保．案例教学法应用的现状与对策

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[3] 吴德群. 任务驱动式教学的基本内涵与实施条件———以社

会调查原理与方法为例[J]. 百色学院学报,2016(2).