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中职教育中创业教育与职业指导的渗透方法研究

王 静雅
天津市电子信息技师学院

摘要


单一的创业教育与职业指导已无法满足线下社会育人需求,以此提出中职教育中创业教育与职业指导的渗透方法的深入研究。利用课堂讲授时间,定期召开职业教育指导活动,增设创业教育课堂学生自我展示环节,评选最优职业表达能力学生,使学生具备基础的职业需求写作能力。创设校内良好氛围的职业教育基地,为学生在校园内营造相对真实的创业情景,提高学生的创业实践能力。并联系教育与社会实际,完善创业教育与职业指导课本教材,以此保障学生的全面协调发展。

关键词


中职教育;创业教育;职业指导;渗透方法

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v2i4.34453

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