中职院校现代学徒制“双导师”队伍建设探索与思考
摘要
宁夏农业学校自2018年在畜牧兽医专业开展现代学徒制试点工作以来,在“双导师”队伍建设方面进行了非常有益的探索和尝试,积累了许多宝贵经验。本文探讨了我校在现代学徒制人才培养模式下“双导师”队伍建设的现状与困境,并提出了“双导师”队伍建设的完善与提升途径。
关键词
现代学徒制;双导师;存在问题;提升途径
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v2i11.37516
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