新工科背景下《制图课程设计》实验教学改革研究

项 阳, 朱 希玲
上海工程技术大学机械与汽车工程学院

摘要

本文阐述了在国家新工科建设背景下，基于教育全过程控制和OBE(Outcomes-based education)—"以学生为中心"的教育理念，运用线上线下混合教学方法，探讨《制图课程设计》课程的教学改革路径、方法；从教学内容,教学模式,教学手段,教学评价等方面进行了教学改革的探索；研发了一套新型《制图课程设计》实验教学系统，从理论教学,实践教学及考核评价三方面构建《制图课程设计》课程研究性教学全过程控制模式；提高了学生学习的积极性,培养和锻炼了学生沟通协作,解决问题及实践创新的能力,提升了课程的教学质量,为机械专业《制图课程设计》实验教学提供参考。

关键词

新工科；过程控制；线上线下；OBE

参考

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