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解析中学美术教学中对学生审美能力的培养

张 静
河南师范大学

摘要


现如今,新课程改革以及素质教育得到了大范围的普及与推广,同时也对中学美术教学提出了全新的要求,不仅需要美术老师更新自身的教学观念,同样也要优化和创新自身教学方法以及教学手段,运用现代化、科学化以及高效化的教学方式进行教授,以此来提升同学们的综合素质和审美技能。针对于此,全文着重探讨了中学美术教授中培育同学们审美技能的重要性、出现的弊端以及相应的解决策略,仅供参考。

关键词


中学;美术教学;审美能力;培养

全文:

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参考


[1] 王春仁 . 发现美 欣赏美——论中学美术教学中如何培养学生的 审美能力 [J]. 亚太教育 ,2019(10):109.

[2] 孙敏 . 如何在中学美术教学中培养学生的审美能力 [J]. 中华少 年 ,2020(13):202+204.

[3] 张小毛 . 中学美术教学中培养学生审美能力的探究 [J]. 文科爱好 者 ( 教育教学 ),2020(03):121+123.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/kygl.v3i2.42915

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