初中化学教学中情境教学的应用策略

张 学洋
长春市朝阳实验学校

摘要

初中化学课堂中，情境教学的运用目的在于打造高效课堂，培养学生兴趣，组织和引导其展开探究活动。由于化学知识具有抽象性特点，情境教学能够以具体化方式，生动呈现知识，为学生高效学习奠定基础。本文简单论述情境教学的应用价值，并对其应用策略展开分析，结合教学案例，对于此教学方法实践应用作出说明。

关键词

初中化学；情境教学；应用策略；教学设计

参考

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