智慧学习环境下的教学设计模型研究——以保山学院大学计算机基础为例

李 长齐, 王 菡
保山学院

摘要

随着硬件技术、软件技术和人工智能技术的日益成熟，智慧学习已经成为大家关注的焦点。本文从智慧学习环境的特点和要素出发，对智慧学习环境中教学设计模型进行设计，并通过保山学院的一门公共必修课《大学计算机》进行验证该模型的使用效果。

参考

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